加盟事业 / 优势特色
先进的教育理念
杰诺思的教育理念是“从零岁开始开发右脑,促进右左脑均衡发展”。人们称杰诺思教育是中国式的“卡尔·威特教育”。1818年卡尔·威特主张孩子的教育必须从一出生就尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力,这样孩子无论天赋如何都能成为天才。200年来,这一理论一反“天赋决定论”造就了无数天才。
1981年,罗杰·斯佩里因揭示左右脑功能各自不同并且右脑功能更加优势的事实获得诺贝尔奖。从此,社会进入了关注右脑能力开发的时代,且发现右脑能力只能在有限的0-6岁期间开发。
杰诺思教育始终如一地坚持“从零岁开始开发右脑,实施右左脑均衡发展”的杰诺思教育理念,多年来,右脑教育、左脑教育、英语教育、数学教育等一系列的教育领域都获得了理论和实践双方面的重大突破。杰诺思孩子们的惊人能力证明了杰诺思教育不可替代的优秀性。
教学科研一体化
成功的教育必然从理论到教学实践自成一个完整的体系。
杰诺思教育研究中心为了给婴幼儿童提供最优秀的教育,成为了研究和发展.杰诺思教育的强有力后盾。开发新的教育项目、教育模式和教材教具,确保杰诺思教育一直保持旺盛的生命力和科学的先进性。
杰诺思的教材教具自成完整的体系。丰富的教材教具无论从种类还是从数量都能满足杰诺思教育理念的实际化,很好地避免了幼儿的教材教具通常不成体系的问题。杰诺思教材教具所涵盖的教育内容远远超过了教孩子几本书、教阿拉伯数字或一些字、一些字母的概念。庞大的教材教具体系是杰诺思积累多年的教学经验并及时研究国外最新、最优秀的教材教具,而且围绕杰诺思教学体系不断研发出的一系列的结晶。我们追求教材教具的精确度,其中的每一条线、每一种颜色、每一页纸、每一种材料都无一不是考虑到了幼儿的生理、心理特点。目前,部分教材教具已被评为“全国重点专利技术成果”项目,将来还会不断开发更多优秀的教材教具应用到教学实践中。
杰诺思的教材教具、教育方法和教案具有很方便的可操作性。使用这些教材教具,就能轻松地贯彻杰诺思教育理念,使幼儿的能力得到极大地开发。易于实施教学的特点减轻了施教者的负担,使杰诺思教育理念不至于空谈反而获得极大地效果。
杰诺思的每一位教师都经过严格的岗前业务培训和心力培训。教师们不仅具有扎实的专业知识,而且爱岗敬业,对每一位幼儿都充满了信心、爱心和耐心。杰诺思一直重视教师的能力对幼儿教育产生巨大影响,为赶超世界教育水平,积极为教师提供各种培训的机会。
杰诺思早教中心每班平均定员人数为7人,以保证每一个孩子都能与教师有充分的交流,使其潜能得到最大的发展。小班教学另一个优秀的特点是能保证教师用心管理每一个孩子,做到因材施教,极大地关注孩子尚不成熟的心灵、切实地指导个性不同的每一个孩子。小班教学使孩子们受到教师的关注和爱,使他们成为自信、开朗、心理健康的孩子们,这就是杰诺思课堂始终热烈活跃的原因。
杰诺思拥有博大精深的教育思想和宏伟的发展蓝图,把杰诺思教育推广普及到国内外所有需要早期教育的地方是我们的目标。社会文化的发展由未来的开拓者成就,早期教育领域存在着无限的开发空间,杰诺思将着力开发各种幼儿教育项目,铺就早期教育领域最灿烂的道路。
我们也将关注国内外最先进的教育动态,使杰诺思紧跟教育形势并满足社会文化发展的需求。我们还将通过多种形式为杰诺思教育加盟中心在各个阶段的发展提供充实完善的方向性指导。
百年大计教育为本,杰诺思教育将一步一个脚印地把优秀的教育理念和卓有成效的教育进行传播和推广,让越来越多的孩子能享受先进的教育,品牌效应将激励每一个加盟中心不断前进。